できた！縄跳び☆それぞれの関わり方が見えた一日

この日の活動は、
「なわとび〜何回跳べるか挑戦してみよう〜」

来所後は、本の読み上げや算数プリントなど、
それぞれが「今やりたいこと」を自分で選んで過ごす姿が。

支援員とのやりとりを楽しみながら、落ち着いた雰囲気で活動前の時間を過ごしています。

活動が始まると…

集合の合図がかかると、
すぐに小上がりへ向かい、一番に座る姿や、
目線を合わせながら様子を見て参加する子も。

全く気にしてない子も・・・

他の子がなわとびに挑戦している最中は、
拍手を求められると手を叩いて応援する様子も見られ、
それぞれの距離感で活動に関わっていました。

順番が呼ばれると、
勢いよく立ち上がって中央へ向かい、そのままなわとびに挑戦！
腕を振ったり、ジャンプしたりと、基本的な動きがしっかり出ています。

中には、
ほとんど途切れることなく跳び続ける子もいたりして、
見ている周りから自然と拍手が起こるときも。

活動のあとは…

活動が終わると、
自発的にハイタッチをしたり、役割を持って参加したりと、
達成感を感じている様子が伝わってきます。

おやつの時間や帰りの会では、
気持ちを切り替えて、慣れた様子で準備。

司会や、
流れを意識しながら帰りの会に参加する様子もあり、
一日の終わりまでそれぞれの形で関わる様子が印象的でした★